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立足课程标准活用教材资源

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摘要教材是教师开展教学的重要工具，但教材内容并不完全等同于教学内容，对教材合理的分析和解读已成了每位教师的基本功．在教学中，我们教师必须以开阔的眼界、宽广的胸怀、高度认真负责的态度来审视教材，在立足课程标准的基础上，充分挖掘教材资源，活用教材资源，做到既走进教材又大胆地超越教材，真正地提升教学的质量与实效．

DOI zdl1vlxm4l/543716

作者乔红英

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（教学参考）》 2007年9期

关键词教材资源课程标准活用教学内容教材内容教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（教学参考）

2007年9期

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