摘要
摘要：伴随着素质教育理念在全国各地展开推行，各个学科的教学方法和教学目标都因此而发生了巨大变化，体育教育的学科地位也在逐年上升，学校对于学生的综合发展重视程度增加，而与之相对的是体育教学模式的陈旧落后难以适应现代体育教学的要求，因此体育教学要正常开展，使高中体育运动理念得到发展，契合时代的发展要求，必须改变陈旧的体育教学模式，让学生的健康与全面能力的发展成为体育教学的重点内容。本文主要探讨在高中阶段的体育教学过程中，开展多元化课堂模式应用的策略，为今后的体育教育工作者应用新教育模式提供部分参考。
出版日期
2021年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
