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在初中道德与法治教学中培养学生的创新意识

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摘要摘要：教师在不断与学生进行互动合作的过程中，应当找到适合学生实际需要的道德与法治教学创新意识培养的途径和策略，根据实际课堂现状，教师运用创新意识，逐渐能够在合作学习和互动学习中，从学生的思维模式出发，引导学生进行多资源和多渠道的学习创新，从而培养学生的创新意识。

DOI 2d3x3e77d9/5425143

作者王云霞

机构地区作者单位：神木市第五中学陕西神木 719300

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词初中道德与法治教学培养创新意识途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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