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计划行为理论在老年患者跌倒健康教育中的应用效果

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摘要【摘要】目的：研究探讨计划行为理论在老年病患跌倒健康教育中的相关应用效果。方法：研究时间段为2019.8月~2020.8月，研究对象为该时间段中我院收治的老年病患80例，根据不同的护理方法来进行平均分组。对照组采用常规的护理方案，观察组在跌倒健康教育的过程中采用计划行为理论，对比两组不同的护理效果。结果：在护理效果和满意度对比上，观察组的数据要优于对照组；在跌倒发生概率对比上，观察组的发生概率相对较低（P＜0.05）。结论：在对老年病患进行跌倒健康教育的过程中采用计划行为理论能够有效降低跌倒发生的概率，并提高护理效果。

DOI 2d3x3z2md9/5424491

作者冯雨婷

机构地区华中科技大学同济医学院附属协和医院 430000

出处《护理前沿》 2021年13期

关键词计划行为理论老年病患跌倒健康教育

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2021年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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护理前沿

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