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高考学生心理健康与应对方式的关系

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摘要采用问卷调查法，对400名高考学生的心理健康与应对方式的特点及其关系进行考察。结果表明：（1）高考学生在强迫、焦虑、学习压力感、适应不良和情绪波动性5个因子上都普遍存在轻度的心理健康问题，且应届生学习压力显著大于复读生；（2）对于应届高考学生来说，男生的学习压力显著高于女生；对于复读生来说，男生的心理不平衡显著高于女生；（3）在压抑维度上，应届生和复读生存在显著差异，复读生高于应届生；（4）高考学生的心理健康与消极应对方式呈显著正相关。

DOI 5jo2797z4v/542384

作者吴文春;江浩斌

机构地区不详

出处《韩山师范学院学报》 2007年4期

关键词高考学生心理健康应对方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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