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小学语文课堂如何打造多向互动教学

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摘要摘要：新课改中指出小学语文教学要培养他们搜集和处理信息、乐于探究、主动参与、合作及分析和解决问题的能力。在这一背景下，教师在小学语文教学中，要打造多向的互动教学，引导他们主动探究知识，培养他们的自主学习能力，为小学语文课堂增添更多的生机和活力。

DOI 5jonz80z4v/5423336

作者钱涵菁

机构地区苏州工业园区车坊实验小学 215000

出处《中国教师》 2021年11期

关键词小学语文课堂教学多向互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）