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思政教育进数学课堂

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摘要摘要:课程思政教育贴近教育规律，符合各阶段教育的目的。本文响应“全程育人、全方位育人”的教育理念，对思政教育融入数学课程的教学做了简单阐述和探索。

DOI 5jon8rmk4v/5418884

作者陈立峰

机构地区湖北省旅游学校湖北武汉430079

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词数学课程思政融入学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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