首页 > 《滁州学院学报》 > 2007年4期 > 非正式教育在农村教育中的作用——以皖南汪村为个案的社会学分析

非正式教育在农村教育中的作用——以皖南汪村为个案的社会学分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在目前的农村教育中,非正式教育起着很大的作用,通过家庭、教育基金会、关协会、地方性知识等方式,在家庭、社会和学校之间架起沟通的桥梁,为孩子的教育创造出一个良好的环境,它和正式教育一起推动着教育现代化和乡村社会的发展。

DOI rj8v8epk40/541782

作者贺飞

机构地区不详

出处《滁州学院学报》 2007年4期

关键词正式教育非正式教育地方性知识

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨波. 体育健身“广场舞”现象的社会学分析——以广州市为个案.体育学,2018-12.
2吴楠. 社会学视角下农村教育现代化研究.文化科学,2019-08.
3王奶琴. 刍议教育督导在农村教育中的作用探究.文化科学,2018-07.
4刘东杰. 试论非正式组织在社会管理中的作用.中外政治制度,2012-04.
5宁波;王媛媛. 美国全纳教育的社会学分析.教育学,2009-03.
6吴永军. 对教育评价的若干社会学分析.教育学原理,2000-02.
7米晓东. 教育机会均等的社会学分析.高等教育学,2006-05.
8黄昊然. 当代中国乡村教育的社会学分析.教育学,2010-10.
9admin. 教师教育改革阻抗的社会学分析.文化科学,2019-01.
10赵青. 农村教育与农村发展——以竹山县为例.政治法律,2010-05.

来源期刊

滁州学院学报

滁州学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

正式教育非正式教育地方性知识

返回顶部