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探究如何在小学低段语文教学中进行朗读训练

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摘要摘要：朗读训练是小学语文教学的重要环节，加强学生朗读训练，能够使学生掌握正确的朗读技巧，发展学生的语言思维，使学生感受到语文的魅力。本文结合当前小学低段语文教学中朗读训练的具体情况展开分析，从学生角度出发，探索提升学生朗读能力的有效方法，旨在进一步强化学生的学习能力。

DOI lj1rzn574v/5415168

作者唐琪

机构地区四川省南充市顺庆区五星中学 637000

出处《中国教师》 2021年11期

关键词小学低段语文朗读训练配乐文本分类

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）