摘要
摘要:随着教育科学的不断发展,音乐也不再以单一的形式存在。音乐不仅仅是用嘴巴唱或者用耳朵听,音乐更是一种综合性的艺术,可以用多种形式组合起来,一遍唱歌、一边跳舞、一边用各种乐器演奏。当代世界著名的德国音乐教育家、作曲家卡尔.奥尔夫发明了奥尔夫音乐教育法,是现今社会影响最广泛的教育方法之一。小学音乐教学在奥尔夫教学模式的影响下,使小学生进入丰富的艺术世界。小学生通过教师的引导,在音乐中倾听自然生活中的各种声音,激发学生的想象力,有助于提高小学音乐的教学成效。
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)