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在比较阅读中培养学生批判性思维——浅以《氓》与《孔雀东南飞》为例分析

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摘要【摘要】批判性思维是学科核心素养之思维品质中的一种。高中阶段，在语文阅读教学中培养学生批判性思维品质已成为一种迫切的需求，这种思维品质既是高考所需，也是未来社会所求。采用比较阅读的形式，选取两篇或几篇甚至一组内容相近或相对文章进行，也许可以更有效地提升学生思考的深度、维度，进行更深层次的文本解读，帮助学生培养其批判性思维品质。

DOI odw3m1ye4k/5411156

作者谢兰足

机构地区来宾高级中学广西来宾市546100

出处《中国教师》 2021年13期

关键词批判性思维比较阅读内容氓孔雀东南飞

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）