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信息技术条件下小学语文自学指导设计例

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摘要摘要：在新课标教育改革这样的大背景下，对于学科模式的改革成为大势所趋，而语文这一基础学科更是需要通过反复的调研进行改革创新，去迎合教育发展的需要。尤其是小学阶段，语文学科的教学难度的给老师的教学也增加了压力。通过信息技术促进学生自主学习是一种创新的教学模式，教师还可以在微课堂的基础上进行一些创新。本文就从当前小学的语文信息技术课堂现状出发，浅谈如何改进语文信息技术微课堂学生自主学习教学，并提出相应的策略。

DOI pd50lywr47/5408923

作者高莉莉

机构地区江西省大余县新城中心小学 341500

出处《中国教师》 2021年12期

关键词小学语文，信息技术，自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）