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小学综合实践学科学生思维训练策略探究

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摘要摘要：综合实践课程是让学生探索世界的实践性课程，而思维又是主导学生学习综合实践课程的重要方式，培养小学生的思维能力对其今后的学习与发展十分重要。基于此，小学综合实践学科教师，应积极思考有效的思维训练教学方式，确保学生对实践课程学习的实效性。

DOI n49g38r9jy/5408559

作者岳合向

机构地区青岛市即墨区龙山南窝洛子小学

出处《中国教师》 2021年11期

关键词小学综合实践学科思维训练策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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