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"厚积薄发"——浅谈小学作文的起步教学

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摘要摘要：写作是小学语文教学中的重要组成部分，对于锻炼学生的语言组织能力和语文素养具有重要的作用。在小学中年级学生刚刚接触写作的时期，他们会遇到很多困难，这一时期就被称为作文起步阶段，对学生未来的写作发展具有奠基作用。基于此，本文将秉承着“厚积薄发”的原则，对小学作文起步阶段的教学策略进行分析和研究。

DOI 7dm5815l4n/5408454

作者杨莉

机构地区四川省绵阳市成绵路小学 621000

出处《中国教师》 2021年11期

关键词厚积薄发小学作文起步教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）