微信健康教育方式应用于中青年初治肺结核患者随访中对治疗依从性的影响评价-中国期刊网

摘要【摘要】目的：探究分析微信健康教育方式应用于中青年初治肺结核患者随访中对治疗依从性的影响。方法：在2017年1月到2020年12月期间本院接诊的中青年初治肺结核患者中抽取60例纳入研究对象，通过随机数字表法将所有的肺结核患者分为参照组和观察组，各30例，参照组施行常规的临床护理，观察组加强微信健康教育，对比两组患者的健康知识掌握评分、护理前后的依从评分、整体恢复情况和预后生活质量。结果：观察组患者接受了微信健康教育后，对健康知识的掌握评分显著高于参照组患者，护理后的依从评分更高、整体治疗有效率更高、预后生活质量评分更高，组间对比，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：中青年初治肺结核患者大多对自身疾病缺乏了解，医护人员积极开展微信健康教育方式的护理效果突出，能够提高患者对疾病的了解程度、促进患者配合治疗、提高患者的护理治疗效果，值得在基层医院进一步推行适用。