小学语文游戏化趣味教学理论与实践研究

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摘要 摘要:随着新课程的不断改革,在现阶段的小学语文中加强了游戏化趣味教学,借助游戏的现代化教学方式充分调动学生的兴趣,引导学生自主思考,强化学生的综合能力,促进学生形成语文素养,是广大教师在教学中运用的一种有效教学方式。在小学语文课堂教学中科学运用游戏教学手段,有助于教学效果的增强,实现高效课堂。
出处 《中小学教育》 2021年10期
出版日期 2021年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)