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分层次教学在初中体育田径课堂中的有效运用

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摘要摘要：在整体的教学过程中，老师不单单需要重视学生的考试成绩，也应当重要学生德智体美劳的全面发展。因此在开展教学的过程中，对于体育课堂而言，它具有跟文化课堂一样的重要地位。在近一些年来，我国教育为了能够加强学生的素质，对于院校以及相关教育机构来讲，越来越重视体育方面的锻炼，这就使得诸多学生开始参与到田径运动中。因此在本篇文章中，我们主要是简单的探讨分层次教学在初中体育田径课堂中的有效运用。

DOI 3j77wxovj1/5378777

作者叶玉敏

机构地区广西壮族自治区柳州市第十三中学广西柳州 545005

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词分层次教学初中体育田径课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）