初中教学管理中减负提质工作探讨

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摘要 摘要:目前,初中生学业负担过重,创造力无法得到解放,已经成为一个普遍的社会问题。用技术支持学生学习是解决上述问题的有效途径之一。教育与技术融合的趋势正在向学校和教室走来,这使得个性化学习从理想走向现实。基于此,本文对初中教学管理中的减负提质工作进行了探讨,以供参考。
出处 《中国教工》 2021年10期
出版日期 2021年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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