巧思妙解,精确快速——浅谈小学数学解决实际问题教学策略

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摘要 摘要:小学阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生养成正向的人生观和价值观,锻炼学生的实践能力。对此,本文也将以小学生的成长为切入点,立足于数学课堂的设计,从速率提升的角度入手,分析小学数学解决实际问题的教学方法,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,构建更加生动的现代化课堂,仅作抛砖引玉之用。
出处 《中国教工》 2021年10期
出版日期 2021年07月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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