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《智障儿童的音乐教育与持续推广》——以弱智儿童为例

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摘要摘要：随着时代的发展，人们的生活环境发生了很大变化，各种压力也随之而来，伴随着多变的社会环境，出现了许多特殊群体：特殊儿童就是其中的一类。现阶段，大部分的智障⼉童都是在培智学校里面进⾏教育康复。在针对智障儿童的教育当中，⾳乐教育也很重要，音乐的特殊功能对智障儿童的身心发展都有着重要的作用。智障儿童在⽇常的⽣活中与他人交往的能力差，学习上也存在着一定的障碍。对智障儿童进⾏有计划、有针对性的⾳乐教育，能够培养他们的⾃信⼼、促进他们情感与治理的发展等多方⾯的功效，是具有教育和治疗的双重作用。

DOI lj1r1zxg4v/5368268

作者马吉赟孙超

机构地区大连艺术学院辽宁省大连市 116600

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词智障儿童弱智儿童音乐音乐治疗

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）