摘要
摘要：初中生处在青春叛逆期，这个阶段的学生在身心发展方面存在一定的不平衡性，如果不能做好对学生的耐心指导与科学管理，将会给学生一生的发展带来不良影响。初中班主任作为学生学习成长中的管理负责人，担当着重要的责任，应该耐心引导学生顺利度过青春期，同时还要将学生培育成品学兼优的优秀人才。大量的班主任管理实践表明，师生沟通效果决定着管理工作的整体成效，所以对于班主任来说，掌握沟通艺术灵活运用多样化的沟通方法与沟通技巧是提高班主任管理成效的关键，也是提升班主任专业素质、展现班主任岗位胜任能力的必要手段。
出版日期
2021年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
