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新课改背景下班主任工作的改进和探索

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摘要摘要：高中的教学管理过程中，教师应该不断拉近自身与学生之间的距离，帮助学生形成正确的人生观和价值观，使其不断提高自身综合素养。基于此，本文对班级管理中的问题以及新课改背景下班主任工作改进的措施进行了分析。

DOI 0dp26o0w42/5364521

作者崔延凯

机构地区唐山市第二中学邮编:06300

出处《时代教育》 2021年10期

关键词高中学生班级管理优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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