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创新人才培养模式，实现教法“实践化”教学总结

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摘要摘要：职业教育的必由之路是产学结合，产学结合的前提是校企合作。职业教育实际上也可以说是一种校企合作教育，是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，是学校和企业双方共同参与人才培养过程的教学模式。为此，我部积极引进适合本专业发展企业，制定《“工厂进校园”校企合作企业岗位技能实训》方案，计划将工厂产线搬进校园学习企业岗位技能，这样既不影响企业的正常生产，又让学生融入到产业工人这个角色，学到企业用得上的生产技能，实现学校到企业的0距离输送人才。

DOI 54kkw9el4k/5357309

作者李旭

机构地区广东省佛山市顺德区龙江职业技术学校广东省佛山市 528318

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词工厂进校园企业岗位岗位技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）