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基于3D打印模型结合CBL教学法在骨科临床教学中的应用观察

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摘要摘要目的分析在骨科临床教学中实施基于3D打印模型结合CBL教学法的应用价值。方法以我院2019年1月至2020年1月间收治的骨科实习生64例作为此次的观察对象，并按照随机数字表法将其进行平均分组，其中32例接受传统带教管理的设为对照组，其余32例接受基于3D打印模型结合CBL教学法的设为实验组，并对不同的教学效果进行对比分析。结果观察两组的考核成绩，结果差异明显（p

DOI ojz30qx0d5/5347994

作者王勇

机构地区成都市双流区第一人民医院,四川省成都市610200

出处《医师在线》 2021年16期

关键词 CBL教学法 3D打印模型骨科临床教学

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2021年07月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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CBL教学法 3D打印模型骨科临床教学

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