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区域联动如何有效开展的实践与研究

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摘要【摘要】：区域联动活动是同龄儿童通过同龄班级间设置的区域，开展正规与非正规、组织与非组织、群体与个体间广泛的、多层次的、多通道的互动。那么如何有效开展，本文从投放适宜的材料，成员互动的方式和开展多元的评价来

DOI kd2q0y0rd6/5344762

作者陈冰

机构地区 (江苏省常州市武进区刘海粟艺术幼儿园 213000)

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词区域联动材料互动评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）