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核心素养在初中英语课堂教学中的渗透

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摘要摘要：英语学习作为学生步入社会的语言技能，需要能够不断提升学生的英语学习能力以及英语学习文化品格，促进学生产生英语学习热情的同时，也能够有利于学生的终身成长，让核心素养作为初中英语课堂教学的重要教学目标方向，针对学生实际学习层次和不同需求进行英语教学实践的不断创新。为学生创建良好的英语教学环境，不断让学生提高英语综合运用能力，在进行口语表达以及不同情境中，学生思维更加的灵活，学习方式更加的多样，强化英语自主学习能力和实践创新能力，将核心素养渗透于英语教学的整个过程。

DOI 7j6yqp8nd0/5344366

作者王敏

机构地区湖北省宜昌市五峰县牛庄乡牛庄中学 443409

出处《中国教工》 2021年9期

关键词核心素养初中英语课堂教学渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）