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浅议高职院校学生“专创融合”培养模式

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摘要摘要：针对当前高职院校创新创业培养模式的现状，对学生创新创业能力的要求进行了重新的界定，更加注重巩固高职院校学生在校专业学习和技能发展，以及加强对高职学生的创业创新能力的培养。本文着重分析高职院校学生在“专创融合”方面的人才培养教育模式。

DOI lj1rop7r4v/5344144

作者马婷

机构地区湖南有色金属职业技术学院412000

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词高职学生 “专创融合”教育培养模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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