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农村义务教育问题的宪政思考

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摘要权力、权利和民主三个维度，构成了宪政的三足；诸如“自由”、“人权”、“平等”、“民主”、“法治”这样的名词在宪法学研究论著中频频出现，构成了这一学科特有的价值理念与人文关怀。在建设社会主义新农村的大背景下，用宪政诸元素来考察中国农村义务教育工作本身就是宪政工程的一个方面，也是社会主义新农村建设问题中的一个视角。

DOI 54yy0enx40/534204

作者孟卧杰;黎慈

机构地区不详

出处《上海政法学院学报：法治论丛》 2007年4期

关键词建设社会主义新农村宪政教育问题义务 “民主” “自由”

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）