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如何有效开展低年级数学教学

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摘要【摘要】数学启蒙，看似简单，实则不易。在小学低年级数学教学中只有强化学生的学习兴趣，让学生打下坚实的数学基础，才更有助于学生以后的数学学习。本文主要就以低年级数学为例，来谈一谈如何有效提升低年级数学数学教学。

DOI g4qr099zj8/5334248

作者刘娜娜

机构地区贵州省普安县青山镇青山小学 561503

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词小学数学低年级数学学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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