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农村小学数学家庭作业有效性及评价

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摘要【摘要】数学家庭作业作为巩固学生课堂学习成果必可不少的方式，其设计是否有效、评价是否合理，关乎学生数学学习效率和学习兴趣。设计有效的数学家庭作业能够激发学生学习兴趣，巩固学生学习效率。文章在分析农村小学数学家庭作业中存在的问题基础上，提出了几点提升农村小学数学家庭作业有效性的对策。

DOI 34g7mx2849/5333907

作者廖丽莎

机构地区广东省湛江市麻章区志满小学 524086

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词农村小学家庭作业有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）