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《中国教师》
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2021年08期
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如何在初中数学教学中渗透德育
如何在初中数学教学中渗透德育
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摘要
摘要：初中数学是一门对逻辑思维能力较高的学科，同时又兼具了一定的人文内涵，初中数学教学与德育教育结合是对传统数学教育模式的突破和创新，教师必须通过趣味性的教学方式渗透德育教育，为学生树立正确的价值观念。
DOI
pj02159v4y/5322351
作者
相英男
机构地区
黑龙江省大庆市肇州县第三中学 166400
出处
《中国教师》
2021年08期
关键词
初中 数学教学中 渗透德育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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