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2021年8期
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实施班级量化考核,培养中学生的自主管理能力
实施班级量化考核,培养中学生的自主管理能力
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摘要
摘要:在初中时期,学生正处于青少年发展阶段,部分学生受家庭教育与氛围影响会形成叛逆思想,教师在班级管理中,会受到一定阻碍,因此教师的教育活动与行为受到一定影响,威信力也与之前不符,班级秩序难以维系。在这种情况下,教师在班级管理上可以利用创新的方式进行教育活动实践与探索,保持中学班级秩序稳定情况下,量化班级考核,提升学生组织管理能力,促进其个性发展。
DOI
6jr31g8qj5/5321515
作者
吉祥
机构地区
河南省濮阳市经济技术开发区实验学校
出处
《教学与研究》
2021年8期
关键词
班级量化考核
中学生
自主管理能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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