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小学中高年级音乐合唱教学开展分析

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摘要摘要：随着素质教育的重要性不断提升，音乐教育已经成为中小学素质教育中不可或缺的一门美育课程。其中，作为一种具有集多种艺术形式为一体的音乐形式——合唱，不仅成为了小学音乐教育中重要的组成部分，同时也是学生进行第二课堂活动的一个重要载体。近年来，伴随我国经济发展，在各级学校对学生素质教育良好的引导下，音乐教育行业取得了较好的成果，但是在合唱教育的过程中，笔者还是发现了诸多问题。本文将从小学音乐合唱教学中存在的问题及解决策略两个方面进行阐述。

DOI 0dp2lyy942/5315621

作者刘任

机构地区天津市经济技术开发区国际学校天津 300457

出处《中国教师》 2021年08期

关键词小学音乐课堂合唱教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）