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中职学前教育舞蹈课中的一体化教学研究

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摘要摘要：在部分中职院校的学前教育舞蹈课程实施中，存在学生的基础差异较大，舞蹈课时不足的问题。新课程改革对中职学前教育舞蹈课程的设置提出了新的要求，目前部分中职学前教育舞蹈专业教师在教学中存在一定的局限性。因此，教师应该采用一体化教学模式，有效改善舞蹈课程教学的效果。

DOI n49gw2xqjy/5315611

作者葛园林

机构地区张家口市职业技术教育中心河北张家口 075000

出处《中国教师》 2021年08期

关键词中职院校学前教育舞蹈课一体化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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