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基于"以人为本"理念的小学语文教学探究

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摘要【摘要】语文学科的重要性不言而喻，其对于学生在识字、语意辨析、文字应用等方面的培养和训练，也为其他学科的学习奠定了基础。传统教学中，教师以灌输式教学为主，忽略了学生的主体地位，使语文这一学科的魅力大幅降低。新课改背景下，“以人为主”理念为当前教育工作的核心。本文就传统语文教学的不足以及基于“以人为本”理念的小学语文教学策略展开分析，以供参考。

DOI ojnynn0m4r/5308385

作者邱婷

机构地区江西省上饶市信州区秦峰老坞小学，江西省上饶市334000

出处《中国教师》 2021年07期

关键词以人为本小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）