巧设开头 广拓思路

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摘要 文章的开头,关系到整篇文章的展开。头开得好,能打开思维的大门,要说的话也如泉涌;头开得不好,往往思路堵塞,写不下去。那么,们能否从“写好开头”入手,来开拓学生的思路呢?在教学中,我进行了尝试。
机构地区 不详
出版日期 2007年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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