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小学“道德与法治”教学中社会主义核心价值观的渗透研究

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摘要【摘要】随着我国教育改革的不断深入，教育观念逐渐趋向于素质教育。素质教育强调学生才是课堂教学的主人，注重学生素质的全面发展。而在立德树人的教育本质下，学生的品德建设也成为当前教育的重点。我国社会主义核心价值观中就明确提出了对于公民层面的要求，即爱国、敬业、诚信和友善，因此，将其渗透到小学教学中有着十分重要的作用。本文旨在探析在小学“道德与法治”教学中社会主义核心价值观的渗透方案。

DOI lde8l36zd3/5292841

作者黄亚东

机构地区绥东中心校黑龙江省鹤岗市绥滨县绥东镇 156204

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词道德与法治小学教学社会主义核心价值观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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