摘要
摘要:作为一种时下流行的电子媒介,微课教学与应用在学校教育的运用日趋普遍,而其微课与过去的板书式教学的相比较而言,微课教学与课堂教学不可同日而语。其具有一般的教学媒体不具备的优势,最为重要的其能够为学校的教师与学生提供更为宽松的课堂氛围,对于学生开展教学而言,具有至关重要的意义。因此,本篇文章以微课教学模式在小学语文教学中的运用为题,对其运用进行探讨,提出微课教学与应用提升小学语文课堂教学的应用,具体的应用主要从以下的三个方面着手,分别为结合教学内容制作微课课件、利用教学内容拓宽学生思维、设置教学情境激发学生热情。
出版日期
2021年06月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)