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初中英语写作语法错误分析及其对写作教学的启示

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摘要摘要：英语语法是与英语语言相关的行文法则，具有较强的抽象性，是初中英语教学中的重点与难点内容。在初中英语写作中，学生通常会出现各种各样的语法错误，比如冠词搭配不当、时态运用错误、主谓关系错误和其他语法错误，导致整体语句不够完整，不能表达或者错误表达意思。这对于初中英语写作教学带来了很多启示，教师应当特别重视初中英语语法基础教学、加强英语语法写作训练教学、着重培养学生英语思维方式等，更好提高初中英语语法教学效果，规范学生的英语语法运用，正确、完整与清晰表达意思，提高英语表达能力。

DOI 3j7k2en5d1/5292205

作者杨丽琼

机构地区广西壮族自治区南宁市武鸣区两江镇中心学校，广西南宁 530114

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词初中英语写作教学语法错误冠词搭配时态运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）