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创设情境,激活初中音乐课堂教学

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摘要【摘要】音乐让我们的世界变得更加开明，生活在音乐的世界里，我们的生活在音乐中变得有趣，我们在音乐世界里会变得放松，让我们能够静下心来，所以音乐的教学对于学生是同等重要的，音乐不能缺失在我们的生活中，音乐带给我们心灵的寄托，而音乐的教学需要激活学生们的学习乐趣，激活学生们的活跃性，让同学们在课堂中能够表现更好的自己，展示最好的自己，能够在音乐课堂中完全的释放自己，对于初中音乐老师来说，如何激活初中音乐课堂教学是需要老师有一个很好的方法，创设情境是一个很好的办法，本文探讨创设情境激活初中音乐课堂教学。

DOI 0dpm755od2/5292169

作者张文麒

机构地区力行中学

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词创设情境初中音乐课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）