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提高小学语文阅读教学有效性的策略

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摘要摘要：新的时代发展背景下，社会要求全面发展型的高素质人才，并不需要考试的机器和学习的工具。作为培养人才的基本阵地，小学语文教学应当重视阅读教学，并实现观念、内容、方法、模式等各个方面的转变，以适应现代教育的根本要求，为社会培养并输送人才。基于此，本文将以现代教育教学理论为依据，从利用阅读情境引趣、利用课文问题探索、开展课外阅读活动，这三个维度出发，系统地分析提高小学语文阅读教学有效性的基本方法和具体策略。

DOI ojny07mm4r/5291561

作者高辽娜

机构地区陕西省榆林市米脂县东街小学 718199

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词提高小学语文阅读教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）