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《中小学教育》
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2021年08期
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浅论初中体育课堂教学方式的多元化
浅论初中体育课堂教学方式的多元化
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摘要
摘要:在初中体育课期间,体育课教师可以渗透游戏的元素或充分利用多媒体技术,以确保所有体育课内容始终充满新鲜感,从而激发学生参加体育活动的热情。在这方面,不同的教学方法是一个不错的选择。只要合理使用它们,身体文化的质量就可以大大提高。
DOI
n499lyv34y/5290783
作者
王超
机构地区
山东省淄博市张店区实验中学
出处
《中小学教育》
2021年8期
关键词
初中体育
课堂教学
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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