浅论初中体育课堂教学方式的多元化

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摘要 摘要:在初中体育课期间,体育课教师可以渗透游戏的元素或充分利用多媒体技术,以确保所有体育课内容始终充满新鲜感,从而激发学生参加体育活动的热情。在这方面,不同的教学方法是一个不错的选择。只要合理使用它们,身体文化的质量就可以大大提高。
作者 王超
出处 《中小学教育》 2021年8期
出版日期 2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)