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组建高水平中学生交响管乐团模式分析

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摘要摘要：交响管乐团在我国的发展可分为四个阶段：萌芽阶段、成长阶段、发展阶段以及管乐团在学校的出现，当下交响管乐团深入发展到校园环境中，中学生对其热爱程度较高，学校关于交响乐团成立了专门的兴趣课堂，让学生可以更好的进行管乐器的学习。本文就当下初中交响管乐团运行中存在的问题进行阐述，并就如何组建高水平中学生交响管乐团提出招收优质乐团学员、明确责任管理制度、培养乐团学生的精神建设，提高师资力量建设、重视乐团梯队建设的优化策略。

DOI pj0vg3wxdy/5288427

作者钟和滨

机构地区广东省东莞市南城阳光实验中学 523073

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词高水平中学生交响管乐团

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）