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基于核心素养的初中体育体能教学策略探究

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摘要摘要：在新课标改革逐渐深化的当下，随着核心素养教育的全面开展，初中体育学科对核心素养的重视程度越来越高，家长以及社会对于学生的核心素养也越来越重视。这方面的养成有利于培养学生的体育健康意识，形成终身健身的习惯，促进学生的全面发展。初中体育教学的优势在于注重学生体育道德的培育，在学生的健康行为和运动能力的也比较重视。而核心素养的重点在于平时的点滴养成以及影响，本文主要论述了如何丰富学生的体育知识认知，通过对他们的指导勘探，让学生从认识到实践，提高他们的运动能力，通过自我实践锻炼他们的心理素质以及身体素质，从而实现核心素养的全面提升。

DOI 5jo7y1g6dv/5284636

作者陈德浪

机构地区温溪高级中学，浙江省丽水市，323900

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词初中体育核心素养体能教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）