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高职机械设计制造类专业课程教学标准研究与实践

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摘要摘要：作为我国技术人才的重要培训场所，高职院校的教育质量直接影响着我国人才培养的质量，也直接决定着学生的未来发展。而在学生刚刚步入高职院校进行学习时，往往会存在课程衔接不良的问题，导致学生无法快速适应高职课程。尤其是机械类专业课程其难度较高，且内部连接性较强，更需要做好中高职课程衔接，提高教学的连续性，才能够保证教学质量。

DOI n499lo594y/5284335

作者付群

机构地区贵州航空职业技术学院贵州贵阳 550006

出处《中国教师》 2021年07期

关键词高职机械设计制造课程教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）