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小组合作学习在中职英语教学中的实践研究
小组合作学习在中职英语教学中的实践研究
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摘要
摘要：随着社会的进步发展，全面推动教育教学的发展过程中，采取小组合作学习的方法，开始被广泛运用到教学当中，从而调动了学生的积极性。由于中职英语教学受到传统课堂教学模式的影响，因此学生学习的积极性不高，导致课堂的教学效率也不高。为了提高英语教学质量，开展小组合作的学习模式，有利于合作意识与合作能力的提升。
DOI
3j7k2w3qd1/5283753
作者
张敏
机构地区
河南省商丘市职业教育中心 476000
出处
《教育学文摘》
2021年7期
关键词
小组合作
英语教学
实践研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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