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赏识教育理念运用于三年级语文教学的探讨

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摘要摘要:在这个与时俱进的时代，各个方面在不断的发展，而教育模式也在不断的进行更新。学校要从多个方面对学生进行培养，从以往的教师教学经验上来看，教师大都以体罚的手段来教育学生。而在新的时代背景下，这种老旧的教学模式已经不再适用。教师们应该从学生实际出发，在教学中不断引导学生对语文学习有兴趣。这时候赏识教育显得极为重要，教学中老师以鼓励学生为目的，来提高学生语文学习能力。这种教育理念，被越来越多的教育者使用。

DOI kd2yk9epj6/5281214

作者王利芬

机构地区山东省聊城市莘县实验小学分校中心希望小学 252400

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词赏识教育理念三年级语文教学方法策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）