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多元化教学构建高效小学语文课堂

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摘要摘要：伴随着当今教学水平的持续发展，提升小学语文教学模式的实效性已成为一种必然。“语文课堂高效”是指教师在正确教育理念的引领下，通过课堂活动，使学生学习效率得到提高。建立高效课堂是小学语文教学的基础，小学语文老师在开展课堂教学时要实行各种教学方式，转变传统的教学理念，进一步提升课堂教学效果。

DOI 7dm0vpyljn/5281206

作者彭敏

机构地区贵州省毕节市纳雍县新房彝族苗族乡以角小学

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词多元化教学小学语文高效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）