首页 > 《教育学文摘》 > 2021年7期 > 初中劳动与技术课堂中学生劳动观念的培养探究

初中劳动与技术课堂中学生劳动观念的培养探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：21世纪以来，教育部门与教育方针对学生提出了新的要求，积极倡导素质教育，培养学生德智体美劳全面发展，其中劳动教育是重要的组成部分之一。因此需要明确劳动与技术课程在基础教育中的地位，在全面发展素质教育的同时，加强劳动教育的进程，培养学生自觉劳动与创新的观念。初中劳动与技术对于促进初中生全面发展起着重要的作用，通过动手操作与实践，培养学生劳动意识，实现学生技术与操作能力的提升。

DOI lj10x93g4v/5278220

作者徐远辉

机构地区自贡市板仓实验学校四川省自贡市 643030

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词劳动与技术劳动观念教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）