小学数学教学中学生数感的培养探讨

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摘要 摘要:随着我国教育事业的持续改革,传统的教学已经不能满足现代化小学的发展需求了。教师也要学会与时俱进,不断创新教学方法,时应小学生的发展特点。数感,就是学生对熟悉的感知能力,培养学生的数感能能有效提升小学生的计算能力和数学的理解。小学数学是非常抽象的一门学科,教师要加强对小学生数感的培养,才能提升小学生的学习效率。本文针对数感的重要性及如何培养小学生的数感进行分析,仅供参考。
出处 《中国教工》 2021年7期
出版日期 2021年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)